Este ano, o regresso às aulas vai ser um pouco diferente para
muitos professores norte-americanos. Alguns deles estão tão preocupados
com a evolução da pandemia no país que já preparam testamentos.

“Quão horrível é que uma das coisas da lista a fazer é ter um plano
para o caso de estudantes e professores morrerem?”, questionou Denise
Bradford, professora no Distrito Escolar Unificado de Saddleback Valley,
na Califórnia.
Esta semana, o Conselho de Educação de Orange County votou a favor de fazer regressar as crianças às escolas sem máscaras nem distanciamento social, apesar do aumento nos casos de coronavírus e de mais de sete mil mortes de covid-19 no estado.
Em declarações à CNN, vários professores sob condição de
anonimato mostraram um sentimento semelhante: apesar de sentirem falta
dos alunos e do regime presencial, estão preocupados com a sua saúde
caso regressem às escolas. “Sentimos muita falta das nossas crianças”,
disse Bradford. “Ficamos acordados à noite a pensar se estão bem”.
Louise, professora de educação especial noutro estado onde a covid-19 está a surgir, disse mesmo que está a preparar um testamento e um testamento vital. Além disso, está a estudar um seguro de vida suplementar enquanto se prepara para voltar à escola no próximo mês.
Já Eleeza, professora do ensino médio do mesmo distrito, disse que está a atualizar o seu testamento e a organizar um fundo fiduciário para o seu filho de alto risco, que tem 19 anos. Além disso, também está a preparar um testamento vital para o filho.
Amy Forehand, professora do primeiro anos, disse que fazer um seguro de vida
suplementar é uma prioridade para este fim de semana. “Como é que
estamos no meio de uma pandemia e eu vou entrar naquela fábrica de
germes sem testamento?”, interrogou.
Alguns professores sentem-se vulneráveis porque são mais velhos ou
têm outras condições de saúde. Alguns pensam mesmo em despedir-se, mas
preocupam-se com as repercussões financeiras se o fizerem.
As decisões sobre se as escolas serão reabertas e em que capacidade foram deixadas à responsabilidade dos distritos escolares com alguma orientação das autoridades estaduais e dos Centros de Controle e Prevenção de Doenças.
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